Неизменным спутником детства любого человека является фольклор – прибаутки, потешки, сказки, былины, народные песни. Это кладовая практически неисчерпаема, а представленные в ней художественные образы доступны для понимания, близки по содержанию.

Использование на занятиях фольклора значительно обогащает занятия, позволяет найти новые пути организации уроков, способствует установлению хороших взаимоотношений между учениками и преподавателем, развивает у учеников такие качествам народного творчества, как вариативность, импровизация, коллективное одухотворение. Знакомство с народной песней расширяет представление детей о народно - поэтическом языке, его образно-смысловое строение.

В нашей школе преподаватели Нечаева О.Н. и Полетаева Н.В. совместно с учителем Лингард И.А. подготовили праздник «А мы с ложками да трещотками». В этот день концертный зал школы превратился в русскую народную избу с внутренним убранством: две скамейки, стол с караваем, стены украшены в народном стиле, девочки и мальчики в русских народных костюмах вместе с хозяйкой дома (преподавателем).